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以对话激发灵(ling)感 由作品认识彼此(ci),台湾,两岸,青年
图为两岸嘉宾在“诗(shi)书作伴·同心(xin)同行”经(jing)典(dian)文学诵读音乐会上合影。
“我在学生时代就读过陈若曦老师的(de)小说，1999年我也在台北诚品书店听(ting)过张晓风老师谈散文创作。台湾《创世纪》诗(shi)刊发表过我几(ji)十首(shou)作品，还给我评了该刊40年优选(xuan)奖。虽然我在大陆写作，但(dan)从上世纪八九十年代起，一直与台湾文坛保(bao)持(chi)密切联(lian)系，非常(chang)感谢台湾同行这么多(duo)年对我的(de)支(zhi)持(chi)。”中国诗(shi)歌学会会长杨克(ke)在“我的(de)文学之路”故事分享会上说。
由中国作协港澳台办公室、福建省文联(lian)、厦(sha)门市翔安区人(ren)民政府、南京市台办联(lian)合主办的(de)“2024两岸文学论(lun)坛暨青年文学交流活动”近日在福建厦(sha)门、江苏南京两地举办，140多(duo)名两岸作家(jia)和文学青年在6天时间内，围绕中华文化与文学创作展开交流。
共话文学生涯(ya)
台湾作家(jia)陈若曦在台湾大学外文系就读期间，与同学白先勇、王文兴等人(ren)共同创办了《现代文学》杂志，作家(jia)三毛的(de)处女作正发表于此(ci)。在2024两岸文学论(lun)坛中，陈若曦回忆起自己的(de)文学生涯(ya)，并对从大陆来台的(de)小学老师深表感激。
“我读到小学六年级时，因(yin)为家(jia)境不好，准备不读了，要去做工。那时一位大陆来的(de)老师，记得姓郑，到我家(jia)来，要爸爸答应让我继续读书。”陈若曦对记者说，后来她考上了台湾数一数二的(de)中学，接着进入台大，又去美国约翰斯·霍(huo)普金斯大学读写作硕士，都要感谢郑老师当年坚(jian)持(chi)劝她读书。
“文学创作之路很辛苦，要做好为之付出的(de)准备。我常(chang)常(chang)鼓励年轻人(ren)，热爱什么就去做，既然选(xuan)择去做就要努(nu)力。热爱文学，为文学奉献，总会有自己的(de)收获。”陈若曦说，文学体现在两岸生活、人(ren)文、性格等方面，因(yin)此(ci)进行文学交流十分必要。
作为“海峡论(lun)坛”首(shou)次设立的(de)文学主题板块，本次论(lun)坛包括开幕式、“两岸小说散文创作成就与特色”和“两岸诗(shi)歌传承(cheng)与创新”为主题的(de)两场文学分论(lun)坛、名家(jia)讲座、经(jing)典(dian)文学诵读音乐会和两岸青年联(lian)谊会等内容(rong)。
台湾诗(shi)人(ren)杨宗翰介绍，《创世纪》诗(shi)刊在上世纪80年代便(bian)已推出《大陆名诗(shi)人(ren)作品120首(shou)》《两岸诗(shi)论(lun)专号》等，台湾读者对只(zhi)隔着一道(dao)浅浅海峡的(de)大陆诗(shi)人(ren)，相信绝对不陌生。诗(shi)歌分论(lun)坛10位对谈的(de)两岸嘉宾，有50岁的(de)年龄跨度(du)，但(dan)因(yin)为热爱诗(shi)歌，他们在诗(shi)歌里一样(yang)永葆青春、一样(yang)怀抱激情、一样(yang)以诗(shi)会友。
传承(cheng)中华经(jing)典(dian)
台湾大学人(ren)类学系学生胡可儿(er)辅修中文系，曾前往北京大学社会学系交流一学期，经(jing)常(chang)写作诗(shi)歌和散文的(de)她认为，往来两岸的(de)经(jing)历丰(feng)富了自己的(de)写作。在“诗(shi)书作伴·同心(xin)同行”经(jing)典(dian)文学诵读音乐会上，她朗诵了杨克(ke)的(de)诗(shi)歌《大数据》，这段视(shi)频在微博上吸(xi)引数万人(ren)观看(kan)。
经(jing)典(dian)文学诵读音乐会是本次交流活动的(de)重要一环，从《诗(shi)经(jing)》《楚辞》到唐诗(shi)宋(song)词，从现代诗(shi)歌到校园民谣，两岸青年诵经(jing)典(dian)、齐(qi)咏唱，在行前选(xuan)定演(yan)出篇目(mu)和内容(rong)，抵达厦(sha)门后高效彩排磨合，在排练间隙也分享了各自对文学的(de)感悟。不少台湾青年第一次穿上汉服表演(yan)，对服饰文化和精(jing)美妆造着迷(mi)不已。
当演(yan)出团队为三毛所作的(de)纪念(nian)歌曲《三毛的(de)歌》、根据余(yu)光中诗(shi)作谱曲演(yan)唱的(de)《乡愁四(si)韵》乐声响起时，两岸作家(jia)和文学青年纷纷向现场的(de)三毛亲属、余(yu)光中家(jia)人(ren)送上掌声与祝福。音乐会艺术顾问、台湾音乐家(jia)杨慕说，“我一直在思考，华语音乐的(de)未来在哪里？我认为是在歌词。有诗(shi)，才有歌。”余(yu)光中的(de)女儿(er)余(yu)佩珊如今在上海工作，她说等到自己回台湾时，要把音乐会视(shi)频放给学生们看(kan)，让中华经(jing)典(dian)代代相传。
闽南方言由中原古汉语融合古越族语言而成，被誉为古汉语的(de)“活化石(shi)”，至今保(bao)留着大量的(de)中原古音。在经(jing)典(dian)文学诵读音乐会上，多(duo)名台湾学生选(xuan)择以闽南语古音进行吟诵。音乐会落幕后，他们兴味(wei)犹浓(nong)，纷纷找到台湾诗(shi)人(ren)切磋诗(shi)词诵读发音，在宾馆(guan)里一首(shou)接一首(shou)吟唱至深夜。他们中不少人(ren)都在台湾参(can)加了各种(zhong)诗(shi)社和诵读社，醉心(xin)于中华诗(shi)词的(de)博大与深邃(sui)。
台湾元智(zhi)大学中文系学生林洛撷吟诵了唐代诗(shi)人(ren)张若虚名作《春江花月夜》，他告(gao)诉记者，自己从高中开始学写古体诗(shi)，也曾向从河南赴台定居的(de)老师学习吟诵。出于对闽南方言的(de)兴趣，他曾赴福建多(duo)个城市实地研(yan)究。在学习之余(yu)，他兼职做补习班老师，也会教台湾中小学生吟诵，同学们热情都很高。
借鉴(jian)跨界经(jing)验
“各位来自台湾的(de)家(jia)人(ren)，欢(huan)迎来到南京云锦博物馆(guan)！”在该馆(guan)负责(ze)文化推广的(de)台湾青年何冠奕问候道(dao)。如今在南京云锦博物馆(guan)工作团队中，有80后馆(guan)长简名伟和他两名台青，出于对中华传统文化的(de)热爱，两人(ren)选(xuan)择扎根南京，投身守护这项迄(qi)今有约1600年历史的(de)人(ren)类非物质文化遗产。
云锦因(yin)色彩宛若云霞而得名，在织造时须两名匠人(ren)紧密配合，一天工作8个小时，也只(zhi)能织出来5—6厘米，可谓寸锦寸金。两岸作家(jia)和文学青年围在云锦大花楼木织机前，欣赏匠人(ren)精(jing)妙的(de)织造技艺。有人(ren)为了这次参(can)观，特意穿上旗袍或新中式服装作为呼应。在落雨的(de)南京城，夫子庙、秦淮河、阅(yue)江楼等处同样(yang)留下了他们眷恋的(de)身影。
江苏师范(fan)大学教授方忠(zhong)研(yan)究台湾文学30多(duo)年，也多(duo)次前往台湾交流。在两岸青年文学交流会上，他介绍起余(yu)光中在南京的(de)生活和交流经(jing)历，还有自己陪同张晓风回江苏徐(xu)州(zhou)寻根的(de)故事。“台湾作家(jia)和文学青年对参(can)与两岸文学交流充(chong)满(man)热情，希望将来能有更多(duo)交流的(de)机会。”方忠(zhong)对记者说。
江苏青年作家(jia)王怀誉在交流会上分享了网络(luo)小说创作经(jing)验和发展趋势(shi)。面对年龄相近的(de)创作者，现场台湾青年接连发问。台湾诗(shi)人(ren)颜(yan)艾琳说，她会把王怀誉网络(luo)小说改编成动漫和影视(shi)作品的(de)例子，回台湾讲给更多(duo)学生听(ting)，鼓励他们坚(jian)持(chi)创作。
台湾90后诗(shi)人(ren)曾贵麟时常(chang)将诗(shi)作与影像、摄影和展览做跨界结合。“很高兴能参(can)与本次交流盛会，我之前参(can)与过福州(zhou)、杭州(zhou)、上海等地文学交流活动，每次造访都如同心(xin)灵(ling)之旅，聆听(ting)文学同好的(de)创作分享、观察各个城市不同的(de)文化风貌，都让我收获良多(duo)。期待两岸作家(jia)经(jing)由对话激发创作灵(ling)感，持(chi)续以文学作品认识彼此(ci)。”他说。（本报记者 张盼 文/图）
《 人(ren)民日报海外版 》（ 2024年07月12日 第04 版）
责(ze)编：王陈逍遥、卢思宇